DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL (Servicios Socioculturales) (+++) (150 horas)

Cualificaciones Profesionales

Servicios socioculturales y a la comunidad

Modo de estudio

- Online.

Certificación

- La Escuela ACU CANARIAS le entregará un diploma acreditativo.

Nota: nuestro centro NO EMITE los Certificados de Profesionalidad, es el SEPE quien los otorga. Ofrecemos los conocimientos necesarios para presentarse a la convocatoria para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales. Cada alumno debe presentarse en su comunidad autónoma para informarse de las convocatorias y requisitos necesarios.

Precio

150€

Fecha:

- Matricula Abierta.

Duración

150 horas.

Objetivos

Programación

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL

1 Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil
    1.1 Características del ocio en la sociedad actual
    1.2 Implicaciones en el desarrollo social
    1.3 Necesidades y demandas sociales
    1.4 Criterios pedagógicos para una educación de un tiempo libre con sentido
    1.5 Atención a colectivos con dificultades especiales

2 Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud
    2.1 Identificación y caracterización de los distintos contextos educativos
    2.2 Identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y socializadores
    2.3 Aplicación del proceso de socialización en la infancia, adolescencia y juventud
    2.4 Impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora

3 Elaboración de proyectos en las actividades
    3.1 Elaboración de proyectos educativos en el tiempo libre infantil y juvenil
    3.2 Aplicación de los marcos de referencia de los proyectos educativos en el tiempo libre
    3.3 Análisis del perfil, funciones y ámbitos de actuación del monitor de tiempo libre
    3.4 Métodos básicos de trabajo en equipo

4 Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil
    4.1 Procedimientos para la definición de la propuesta de actividades
    4.2 Descripción, temporalización y ritmo de las actividades

5 Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre
    5.1 Métodos para verificar el desarrollo de una evaluación grupal
    5.2 Estructuración del informe de evaluación final

6 Estrategias y métodos de educación para la salud
    6.1 Concepto de salud
    6.2 Educación para la salud
    6.3 Metodología en educación para la salud

PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL

1 Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil
    1.1 Valoración de las fases de desarrollo personal
    1.2 Técnicas de valoración de las implicaciones educativas
    1.3 Procedimientos de valoración e intervención educativa
    1.4 Sistemática para el análisis y gestión de fuentes de información

2 Técnicas de intervención educativa
    2.1 Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre
    2.2 Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas
    2.3 Técnicas de trabajo con personas con discapacidad
    2.4 Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural
    2.5 Metodología de coeducación
    2.6 Identificación de los servicios especializados básicos

3 Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil
    3.1 Metodología para la valoración y gestión de grupos
    3.2 Análisis y aplicación de técnicas grupales
    3.3 Valoración de las funciones del monitor en el grupo

TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE

1 Valoración de los centros de interés o ejes de animación
    1.1 Selección de técnicas de expresión y animación
    1.2 Psicopedagogía de la expresión
    1.3 Actividades globalizadas
    1.4 Metodología para la elaboración del fichero de recursos de actividades
    1.5 Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad

2 Técnicas de animación, expresión y creatividad
    2.1 Valoración de técnicas y recursos expresivos
    2.2 Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos
    2.3 Métodos para ambientar y dinamizar
    2.4 Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos

3 Técnicas pedagógicas del juego
    3.1 Pedagogía del juego y su valor educativo
    3.2 Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos
    3.3 Metodología de participación del monitor en el juego
    3.4 Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes
    3.5 Valoración de los centros de recursos lúdicos
    3.6 Análisis de los juegos físico-deportivo

4 Técnicas de educación ambiental
    4.1 Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental
    4.2 Tipos de actividades en el medio natural
    4.3 Rutas y campamentos

5 Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales
    5.1 Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo
    5.2 Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene
    5.3 Aplicación de las medidas de prevención
    5.4 Protocolos de intervención, medidas sanitarias
    5.5 Utilización y composición de un botiquín de urgencias
    5.6 Responsabilidad civil y penal
    5.7 Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil